琼中| 自贡| 广德| 台中市| 丰城| 宜川| 浦北| 葫芦岛| 科尔沁左翼后旗| 宜良| 东营| 盐都| 开原| 蚌埠| 琼结| 普陀| 潜江| 零陵| 迁安| 黄山市| 黄骅| 东沙岛| 安吉| 涿州| 申扎| 栾川| 金寨| 资源| 正宁| 武清| 梅州| 福建| 漾濞| 朝阳县| 新疆| 玉树| 景东| 嘉善| 凤冈| 扎囊| 三亚| 烈山| 陆河| 宿迁| 晋州| 新巴尔虎左旗| 迭部| 上虞| 独山子| 宜阳| 茂名| 高港| 高密| 墨玉| 桃源| 安徽| 黔江| 石景山| 建宁| 喀什| 临漳| 龙州| 南票| 隆林| 金佛山| 南乐| 合浦| 建宁| 阿图什| 赵县| 浦城| 大通| 曲靖| 钓鱼岛| 宣威| 金平| 西宁| 蒲县| 榕江| 丹阳| 巴马| 佳县| 山亭| 阳新| 丹江口| 壤塘| 天等| 苏尼特右旗| 喀喇沁左翼| 彰化| 霍邱| 海原| 临泽| 江川| 永泰| 清镇| 改则| 依兰| 曲麻莱| 若尔盖| 灵川| 徐州| 晋中| 台安| 肥乡| 陵川| 石景山| 保德| 大余| 弓长岭| 石屏| 泰和| 修武| 五华| 万宁| 苍梧| 西华| 阳朔| 南汇| 林芝镇| 娄烦| 丹江口| 肃宁| 杜集| 疏附| 呼伦贝尔| 坊子| 临湘| 武鸣| 潮南| 津市| 融水| 峨眉山| 平川| 苏尼特左旗| 景县| 井研| 德阳| 周村| 阳城| 石渠| 利川| 灵武| 阜新蒙古族自治县| 蒙山| 玉山| 雷波| 天池| 正镶白旗| 襄樊| 淄川| 渠县| 桃园| 达日| 凌源| 龙游| 黔江| 玉树| 德州| 正宁| 武当山| 新绛| 米易| 九龙| 五大连池| 永新| 浦北| 扶沟| 铁岭市| 六枝| 海宁| 漳浦| 连江| 城步| 井陉| 十堰| 彰武| 布拖| 磴口| 固原| 连州| 石台| 青神| 乌恰| 石屏| 临清| 环县| 张家港| 垣曲| 任丘| 集安| 西华| 吉木萨尔| 尖扎| 盐都| 桦南| 无锡| 峰峰矿| 瓯海| 天峨| 巴林左旗| 歙县| 沙湾| 四川| 阳春| 习水| 五寨| 四川| 泸水| 朗县| 富民| 镇赉| 若羌| 嘉祥| 滨海| 八宿| 普洱| 珊瑚岛| 莘县| 东沙岛| 湘乡| 海晏| 汝阳| 张家口| 门头沟| 柘城| 从江| 海城| 南召| 平阳| 双流| 满洲里| 兴宁| 洋县| 四方台| 萨嘎| 江苏| 和田| 盐池| 南涧| 浮梁| 扎赉特旗| 滕州| 额尔古纳| 章丘| 马关| 永昌| 鄂州| 凌源| 十堰| 英山| 昂昂溪| 户县| 龙泉驿| 珊瑚岛| 孝义| 新竹县| 白银| 易门| 信丰| 马鞍山| 阆中| 永城| 南丰| 廊坊陌敛钢会展服务有限公司

柔远镇:

2020-02-22 17:43 来源:挂号网

  柔远镇:

  张家界芳豪工作室 光有好政策也不行,衔接不够、落实不力都会成为发展的掣肘。  释放高端创新人才的引领效应。

截至目前,该区累计办理专业技术资格证书1722人次,推荐企业154人申报职称。”全国政协委员、中国石油化工股份公司茂名分公司首席技师张恒珍说,现在社会上多多少少还是存在“重视脑力劳动,轻视体力劳动”的观念,有的年轻人本身很喜欢也适合做工人,工作非常认真敬业,但是来自外界的不认同让他们感到压力很大。

  ”戴元湖给记者看了另一份数据:目前,全省技师、高级技师万人,占技能人才的%,新兴产业高技能人才万人,占全省高技能人才总量不足3%。实施新型技能大军培育工程,促进校企合作开设订单班,全面推行企业新型学徒制,与国际职业教育培训机构开展合作,培养具有国际水平的高技能人才。

  “最困难的是国际协调,中国做了太多年的国际标准跟随者,在那个时候,想获取别人的信任都是件奢侈的事情。为抢抓“一带一路”、京津冀协同发展、新一轮东北振兴等重大战略机遇,充分发挥葫芦岛区位优势、环境优势和旅游优势,葫芦岛多渠道引进高端人才。

学院与全球领先的生物科技企业百济神州生物药业有限公司协同培养人才,双方共同设计、安排人才培养方案,学生可在第四学年到百济神州研发基地进行实习。

  中国如果不走创新驱动道路,新旧动能不能顺利转换,是不可能真正强大起来的,只能是大而不强。

  此后,他们又进一步改进了P507的合成方法,为降低生产成本创造了条件。青年科研人员的吸引与凝聚、成长与发展对于科技创新中心建设至关重要。

  “国家、地方都有很多好政策,给创业者带来很多便利。

  “学校的发展饱含着几代人的理想追求,要充分发挥学校制度和体制的优越性,凝聚人心。许启金委员从业36年来,从在自家阳台上搞小发明、小创造,到带领一个班组,再到带领“启金工作室”的40多名员工进行技术革新,钻研技术达到痴迷的程度;张恒珍委员参加工作24年来,始终保持操作零差错的纪录,被誉为“巾帼工匠”;钟正菊委员刻苦钻研,从一名普通农民工成长为业务技术能手,并被评为全国优秀农民工。

  父亲袁开基是留学美国的有机化学博士,耳濡目染,袁承业接受了良好的化学启蒙教育。

  包头灰梢勾有限公司 但没有后续监督保障机制,难以付诸实施。

  这名身形高大却敦厚儒雅的中年男性,第一眼给人的印象就是“可靠”。2012年以来,贵州累计引进海内外各类人才8万余人,其中高层次创新创业人才万余人,柔性引进高层次外国专家智力成果1976人次。

  清远似灿商贸有限公司 湘潭杜图工贸有限公司 通辽静蕉镣科技有限公司

  柔远镇:

 
责编:
新华网 > > 正文

教育资讯·数据背后的德国课外辅导班

2020-02-22 09:44:41 来源: 中国教育报
长沙腹烈电子有限公司 这也是为何在综合了几个国家级开发区的产业环境、项目对接人员专业程度、周边配套产业、相关领域高等院校的聚集程度、人才政策、项目配套资金支持力度等多方面后,我们最后落户在了天津开发区。

  日前,媒体关于课外辅导班的连续报道清晰显示出我国校外培训的“疯狂”和父母的焦虑。尽管父母们大多也不认同这种课外培训,却依然趋之若鹜。因为别的孩子都在参加,自己的孩子若不参加难免会吃亏,于是家长只好跟着一起“疯狂”,相互裹挟着越来越多地陷入一种类似“囚徒困境”的尴尬境地。

  那么,德国中小学生参加课外辅导的情况是怎样的?多项德国学生和家长关于课外辅导班的数据,清晰呈现了目前德国的课外辅导现状。

  课外辅导德国最不普及

  调查显示:就数学科目而言,德国参加课外辅导的学生比例(28.6%)不仅远低于日本(69.8%)和韩国(66%),也落后于芬兰(47.4%)、英国(41.7%)、丹麦(40.9%)、瑞典(39.6%)、法国(35.6%)和美国(29.7%)等欧美国家。

  贝塔斯曼基金会委托完成的一项德国全国性调查显示,在2014至2015学年,德国有14%的中小学生(6岁至16岁)参加了课外辅导。其中,参加课外辅导的小学生比例是5%,中学生的比例是18%。可见德国参加课外辅导的中小学生仅占少数。此外,2012年国际学生评估项目(PISA)的调查显示,德国课外辅导主要集中在数学和外语两个科目。德国15岁中学生参加各个科目课外辅导的比例分别是数学28.6%、外语28%、德语16%、自然科学15.3%。

  从国际比较的角度来看,德国15岁中学生参加课外辅导的比例远低于经合组织(OECD)成员方的平均水平(37.9%)。就数学科目而言,德国的比例(28.6%)不仅远低于日本(69.8%)和韩国(66%)这两个东亚国家,也落后于芬兰(47.4%)、英国(41.7%)、丹麦(40.9%)、瑞典(39.6%)、法国(35.6%)和美国(29.7%)等欧美国家。在发达国家中,德国是课外辅导最不普及的国家之一,这自然也可以被视为对其学校教育质量的一种认可。

  贝塔斯曼基金会的调查显示,在参加课外辅导的中小学生中,39%的人每周参加课外辅导的时间是1小时,39%的人是每周2小时,11%的人是每周3小时,11%的人是每周4小时及以上。这一调查结果与2012年国际学生评估项目的调查结果基本吻合,即德国大约90%参加课外辅导的15岁中学生每周的辅导时间在3小时以内。只有约10%的人参加课外辅导的时间多于3小时。

  贝塔斯曼基金会的调查还显示,在参加课外辅导的中小学生当中,26%的父母不需要为此支付费用。因为他们所参加的主要是全日制公立学校下午提供的课外辅导或者其他由政府资助的课外辅导项目。69%的父母选择的是自费的课外辅导。其中,18%的父母每月为课外辅导的支出少于50欧元,30%的人每月支出是51至100欧元,15%的人每月支出是101至150欧元,4%的人每月支出是151至200欧元,仅有2%的人每月支出超过了200欧元。根据该调查负责人科里姆教授的计算,德国父母每个月为此平均支出87欧元。若以德国家庭平均每月收入2988欧元来计算,课外辅导的费用占比不足3%。

  多数为提高学习成绩

  调查显示:有34%的参加数学课外辅导的学生有着“优秀”“良好”或“令人满意”的学习成绩。

  在很长一段时间内,只有当考试成绩不好、学习出现问题或者当老师指出学生跟不上教学进度时,德国学生才会参加课外辅导和补习。但在今天,情况有所改变。在贝塔斯曼基金会的调查中,有34%的参加数学课外辅导的学生有着“优秀”“良好”或“令人满意”的学习成绩。在德语和外语两个科目中,参加课外辅导的此类“中上游学生”的比例分别是40%和33%。

  以此来看,大部分学生参加课外辅导是为了弥补学习上的不足,跟上学校的教学进度,避免学习上的失败(如留级)。另有一小部分学生参加课外辅导是为了进一步提高和改善学习成绩,以便于升入自己所希望的学校,改善自己日后的就业机会。

  在德国,除了大学生、退休教师或在职教师、失业的学术人员或者高年级中学生等“个体户”提供课外辅导之外,也有专业化的课外辅导机构。目前,德国最有影响的课外辅导机构是“学习圈”和“中小学生帮手”。它们在全德国拥有1000多个特许经营的站点,服务范围还覆盖了奥地利、瑞士、卢森堡等周边德语国家。此外,德国各地还有许多地区性的课外培训机构和中介机构。

  就接受辅导的形式而言,在参加课外辅导的学生中,有55%的人得到的是一对一的单独辅导,44%的人得到的是集体辅导。还有少数学生接受网上的课外辅导。

  为了让父母放心,便于他们选择,德国的课外辅导机构通常会争取通过中立的评估机构的认证。目前,“学习圈”和“中小学生帮手”均已经通过德国权威检测机构的认证。德国的评估机构为此也制订了专门针对课外辅导机构的认证标准。例如,权威机构的认证标准包括100项左右的指标,比如免费的、无约束力的咨询和免费的分级测试;均质的学习班,班级规模不超过5人;辅导教师经过专业和教学法方面的培训;详细记录学生的学习进展情况;定期与父母对话,提供回馈;与公立学校的各科目教师进行沟通,以更合理地协调安排课外辅导课,更好地满足个体学生的学习需求等。

   1 2 下一页  

【纠错】 [责任编辑: 王琦 ]
新华炫闻客户端下载

相关稿件

010030101010000000000000011108651294347801
五爱街 化工厂道口 上云桥镇 织篢镇 马路口村村委会
西煤厂 长发银座 锦绣商城 石狮市永宁镇菜市场 张家村 对外经贸大学 里伏 石狮市五中 阳坊社区 仇庄村 江苏兴化市昭阳镇 萨北湖
河南电视新闻网